El dispositivo SIMCE continúa desfigurando la educación: nuevos datos

El dispositivo de control social SIMCE continúa en 2017 incentivando la desfiguración y el empobrecimiento de las prácticas de los profesionales y las organizaciones educativas en Chile. Compartimos nuevos datos en el marco del proyecto de investigación libre y abierto “Efectos asociados al dispositivo SIMCE”. Al profundizar en los efectos intencionados que este instrumento y su uso están generando en las prácticas en los centros educativos nos parece adecuado teorizarlo como un dispositivo (Foucault, 1994) de control social, sustentado en una visión de la escuela-fábrica estandarizada, compuesto por una tecnología denominada pruebas estandarizadas, junto a políticas nacionales e internas de […]

El Global Teacher Prize Chile ¿estrategia de neoliberalización filantrópica?

El Global Teacher Prize es un concurso polémico. Se financia con recursos que provienen del mercado de la educación privada, destaca valores docentes pro mercado educativo y utiliza las identidades de docentes para promocionar organizaciones e iniciativas privadas de edunegocios. Expongo cinco razones para indagar este premio desde una mirada crítica comprometida con la educación pública. No participar puede ser la mejor estrategia de resistir su influencia. 1. Financiamiento privado El premio se financia con recursos que provienen de la venta de educación privada de la empresa internacional GEMS Education, a través de la Fundación Varkey, creada por el multimillonario […]

Acción Educar: educación de mercado y agenda privatizadora

Ingenieros comerciales, ingenieros civiles, abogadxs, y académicos de facultades de economía y negocios participan en Acción Educar​, una fundación privada que no transparenta las organizaciones que la financian en su web, y que es bastante activa en medios de comunicación. Sus miembros son invitados con frecuencia a opinar a medios de comunicación en donde difunden su visión mercantilista y privatizadora de la educación, según ellos, desde las evidencias. En su consejo consultivo, figura Sergio Melnick Israel, Ministro de la Dictadura cívico militar, profesor de la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad Adolfo Ibañez, y miembro del directorio de […]

¿Dejó Educación 2020 de ser un movimiento ciudadano?

Mapeando a Educación 2020: ¿Dejó educación 2020 de ser un movimiento ciudadano? ¿Comparte agenda con otras organizaciones que defienden los pilares de la educación de mercado? Esta semana comenzamos el mapeo de esta fundación que inició su andadura en 2008 como movimiento ciudadano con apoyo de organizaciones estudiantiles pero con una agenda conservadora. ¿Qué ha pasado durante estos nueve años? No lo sabemos, pero actualmente desarrolla actividades como ATE (Asistencia Técnica Educativa) y aparece relacionada a empresas, bancos, fundaciones privadas, grupos de investigación, académicos, organismos del Estado y otras ATEs. Con el financiamiento del Banco Interamericano de Desarrollo en 2011, […]

¿Debe desaparecer la educación pública? #Chile #España #Educación

Las políticas de los últimos 30 años han contribuido a la desaparición de la educación pública en Chile bajo el mito y la ideología sin evidencias de que la educación impartida por privados es mejor. ¿Debe desaparecer la educación pública? Pareciera que los políticos y las corporaciones privadas han decidido que sí y trabajan con agendas ocultas a los ciudadanos para conseguirlo en forma paulatina sin levantar protestas. Te invitamos a leer esta opinión de Rosa Cañadell sobre el tema de privatización y financiamiento de la educación privada con fondos públicos, sobre la interferencia de corporaciones privadas en la formación […]

Apuntes sobre Enseña Chile

Mapeando a Enseña Chile​: esta organización privada fue fundada en 2008, pero inicia su trabajo en las aulas en 2009. Está vinculada a la organización internacional Teach For All, un movimiento global basado en el maldiagnóstico de que el problema del sistema escolar está en solo en el aula y en el desempeño de los profesionales​. Su directorio tiene conexiones con empresarios, miembros de think tank de pensamiento conservador y universidades privadas, que defienden visiones de la educación como mercado. Financiamiento Según su web recibe financiamiento directo de varias empresas y fundaciones privadas que aportan recursos y colaboraciones estratégicas. Estas […]