La insatisfactoria respuesta del Mineduc sobre los #TextosInglés

Rodrigo Venegas Vergara, el profesor de inglés que cuestiona la calidad de los textos escolares que envía el Ministerio, inició una campaña de recaudación de firmas que cuenta con más de 640 apoyos, y escribió al MINEDUC una carta solicitando mejorarlos (Mira esta publicación para comprender la situación). ¿Qué respondió el Ministerio? El Ministerio respondió con una carta fechada el 25 de agosto de 2016.   A Rodrigo Venegas esta repuesta le parece insatisfactoria. Y ha escrito una carta abierta para responder.        Análisis de escuelas para la justicia social de la carta del Ministerio   Para comprender la […]

Un pacto a lo Marina

Un pacto educativo a lo Marina Comparto con vosotros y vosotras este post sobre las propuestas de pacto de Marina.

¿Cómo promover la participación y dar voz en mi escuela sin morir en el intento?

Ideas para la participación y dar voz   Lxs estudiantes piden voz. Desean que se escuchen sus ideas para mejorar su propia educación. Dar espacios y apoyar a lxs estudiantes para la participación dialógica y la toma de decisiones sobre el centro y sobre el aprendizaje es construir una escuela o liceo más justo. Lxs profesorxs también piden voz, desean ser escuchadxs y participar en la toma de decisiones. Cuando nos abrimos a la participación construimos comunidad, implicación, autonomía, al mismo tiempo que aprendemos a dialogar y pensar con otrxs. Nuestra capacidad para entablar diálogos democráticos no la medirá una […]