Hacia una investigación libre y abierta: un marco de colaboración para la investigación educativa

Proyecto de investigación. Este proyecto busca proponer un ethos de colaboración enmarcado en un modelo de investigación libre y abierto. Tiene por objetivo generar reflexión, propuestas teóricas, éticas, metodológicas y herramientas tecnológicas para transitar desde una investigación abierta a un ethos más radical de investigación libre y abierta. Estos aportes se basan en las prácticas experimentales de colaboración libre y abierta en investigación educativa desarrolladas en 4 proyectos propuestos desde la Comunidad Escuelas para La Justicia Social. ¿Para qué abrimos? ¿Qué abrimos? ¿Cuándo? ¿Cómo? ¿De qué nos liberamos? ¿Qué tensiones y problemas emergen? Son algunas de las preguntas centrales de esta indagación.

Método

La propuesta metodológica está abierta. Serán expuestos en el Documento Maestro. Planteamientos a posteriori en función de los intereses de las/los investigadores/investigadoras.

Proceso y resultados abiertos y libres

El proceso de investigación ha de ser transparente, tanto en su reflexión metodológica y teórica, exige la publicación de los productos formales o informales del proceso, bajo licenciamiento de derechos que permita el uso totalmente libre a cualquier usuario. La única limitación a la transparencia será el deber de salvaguardar los datos personales privados de los participantes, cuando esto se hubiere comprometido con los involucrados. El proceso ha de ser también abierto, es decir, permitir el acceso y la participación de cualquier interesado en el proyecto, en cualquiera de sus etapas, previo proceso de diálogo y negociación con quienes ya estén realizando la tarea de investigación en cuestión.

El proceso también es libre. Es decir, cualquier persona puede usar los resultados y procesos de la investigación para sus propios intereses respetando la licencia de conocimiento libre Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. Cualquier persona puede acceder, proponer y participar en una tarea del proyecto.

Tareas

Revisión bibliográfica.
Creación de ensayos teóricos.
Creación de un marco teórico.
Producción de reflexión sobre un entorno tecnológico para la colaboración.
Registro autobiográfico de experiencias y reflexiones.
Creación de un modelo conceptual de investigación libre y abierta.

También puedes proponer una tarea.

Cómo participar

Puedes participar como investigadora o investigador. En ambos casos puedes participar en forma anónima o con tu nombre, según tus intereses.

Para participar como investigadora simplemente debes elegir o proponer una tarea y llevarla a cabo. Para ellos debes crear un documento en Google Docs, compartirlo y escribir allí el proceso y/o resultado de la tarea en cuestión. Una vez realices la tarea, copia el enlace a la tabla correspondiente en Documento Maestro (lo encontrarás más abajo) y escribe tu nombre en el acta de contribución. No necesitas ser autorizado por nadie. No importa si la tarea es grande o pequeña, si está finalizada o a medias, toda contribución quedará registrada si lo deseas. También puedes contactar a otros participantes y solicitar información o colaborar con ellos. Sus email de contacto están en el Documento Maestro.

Te invitamos cordialmente a participar en este nuevo entorno para la investigación. También puedes utilizar los productos formales o informales generados por esta investigación para tu uso personal (Tesis, Publicaciones, Congresos, Columnas de opinión, etc) respetando las condiciones de la licencia Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Si tienes preguntas puedes escribir a escuelasjusticiasocial@gmail.com o contactarnos vía mensaje interno a nuestra página de Facebook o Twitter.

Accede al documento maestro de la investigación

El Documento Maestro es un archivo de texto editable de acceso y edición pública en el cual encontrarás todo lo necesario sobre el proyecto de investigación: el listado de participantes, enlaces a documentos formales e informales, acta de contribuciones y mensajes de comunicación interna. El documento maestro funciona más rápido y con todas sus funciones habilitadas desde un ordenador. Puedes agregar secciones según creas conveniente. Algunos proyectos de investigación también usan una lista de correo para acelerar la comunicación interna y organizan seminarios virtuales para formación, intercambiar ideas, visiones y preguntas.

Enlace al documento maestro de este proyecto:

https://docs.google.com/document/d/1iU-Kx6CqRVBZc4wt2cgwfiDmOj4z-AdWXmy8bEttISE/edit?usp=sharing

Imagen de perfil de Escuelas para La Justicia Social

Estas es la cuenta de la Comunidad DIY Escuelas para La Justicia Social. Los miembros pueden usarla para publicar asuntos en los que no deseen que se conozca su identidad o en proyectos colaborativos. Colabora con el financiamiento con un microdonativo. Solo será usado para alojamiento web y dominio. Los microdonativos son administrados por el coordinador Miguel. S.C. y publicados en la sección Quiénes Somos Puedes solicitar más información antes de donar escribiendo a escuelasjusticiasocial@gmail.com Donar en Paypal

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