Se busca sostenedor de escuela. ¡Urgente! Carta abierta por la mejora de la educación

Se busca sostenedor de escuela. ¡Urgente! Carta abierta por la mejora de la educación

Se busca con urgencia un sostenedor interesado en mejorar las escuelas y liceos de Chile, que no se conforme con los mínimos que estable el Ministerio y la legislación. Que tenga una visión y un compromiso por una educación como motor del cambio con justicia social, y no como negocio lucrativo para él y su familia. Un sostenedor que no desvíe recursos para la mejora de la educación y los salarios de los profesionales (Ver evidencia 1. Ver evidencia 2). Que no se conforme con una infraestructura mediocre y mínima para educar (ver evidencia 1). Porque nuestros hijos merecen lo mejor. Que en lugar de presionar para adulterar la asistencia (Ver evidencia 1. ver opinión 2), invierta los recursos necesarios que la escuela sea más atractiva, acogedora y desafiante para todos los estudiantes. Que sea transparente con las finanzas públicas y privadas vinculadas a la organización. Que no se asocie con otros sostenedores para frenar la mejora y la fiscalización (ver evidencia 1, sino que abandone el absurdo deseo de competir y colabore con otros establecimientos en la mejora. Ganan nuestros niños y jóvenes, ganamos todos. Un sostenedor que no trate a los profesionales de educación como insumos desechables que se pueden despedir cada dos años (ver evidencia 1). Un sostenedor que no avale la selección de estudiantes por religión, nivel socio económico o por necesidades educativas especiales (ver evidencia 1, que promueva una escuela inclusiva desde la matrícula hasta el egreso. Que no use el miedo al despido para mantener el negocio funcionando. Con altura de miras para implementar un plan de desarrollo personal y profesional que dignifique y contribuya a que los profesionales pueden mejorar cada día. Que abogue por más participación en la toma de decisiones de profesores y estudiantes, que abandone la gestión dictatorial y que no la admita en los directores (ver evidencia 1). Un sostenedor que use el poder que le otorga la ley para la buena educación. Buscamos un profesional que no reduzca calidad de la educación a los resultados SIMCE y PSU. Necesitamos un sostenedor con ética, comprometido con la mejor educación, que abandone el egoísmo de terno y corbata, que no sea un freno a la mejora. ¡Urgente! Para marzo de 2017.

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