Por qué es necesario desechar el SIMCE y repensar una nueva forma de evaluación

Esta es una opinión crítica sobre el SIMCE que no aparecerá en la prensa ni la televisión. Queremos defender la idea de que el instrumento no ayuda a los centros educativos, al contrario, se ha transformado en un obstáculo para la mejora de la educación, controla en forma autoritaria su trabajo, se utiliza para culparles del rendimiento académico que obedece a […]

Ranking SIMCE en los medios: lxs profesionales de la educación no somos idiotas

Lxs profesionales de la educación no somos idiotas: escribimos este análisis crítico del Ranking realizado por la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad del Desarrollo que se publica en algunos medios de comunicación. Según ellos, han identificado los 20 mejores establecimientos del país. Hacemos un llamado a la cordura y al pensamiento crítico de los profesionales de la […]

Desde la protesta y la queja a la acción de cambio organizada en Chile

Chile posee una ciudadanía muy activa que está permanentemente visibilizando problemas de Justicia Social. Sin embargo, a veces tenemos la sensación de no ser escuchados o de que los cambios no llegan. ¿Cómo pasar de la queja y la protesta a la acción de cambio organizada en Chile? Para cambiar la sociedad debemos ir más allá de visibilizar el problema […]

Cómo solicitar a tu escuela o liceo que deje de entrenar para el SIMCE

El entrenamiento para el SIMCE es una mala práctica muy difundida que ha surgido en forma espontánea en los centros educativos con objeto de mejorar su puntaje. Las motivaciones detrás de esto no suelen ser mejorar la educación ni generar aprendizajes profundos y complejos de forma más activa. Más bien se trata de mantener la imagen de la escuela que […]

Plan de formación ciudadana y aprendizaje servicio

Ideas para el Plan de Formación Ciudadana en Chile: aprendizaje servicio

¿Buscas ideas para poner en práctica la nueva ley sobre el Plan de Formación Ciudadana promulgada este año? Recomendamos el aprendizaje servicio para una formación ciudadana activa e innovadora.   La nueva ley dice: “Los establecimientos educacionales reconocidos por el Estado deberán incluir en los niveles de enseñanza parvularia, básica y media un Plan de Formación Ciudadana, que integre y […]