Educación y Justicia Social y mi entorno personal de aprendizaje II

En esta entrada anterior, defendía las potencialidades de compartir nuestros entornos personales de aprendizaje sobre justicia social y educación. En esta entrada presento mi entorno personal de aprendizaje y algunas reflexiones en torno a él. Defiendo la importancia de representar nuestro entorno personal de aprendizaje. Usar una estrategia para representarlo (cartografía, mapa conceptual, mapa mental, etc) nos ayuda a ganar consciencia. Además nos permite crear un objeto que podemos compartir con otros. Este objeto puede transformarse en una invitación a explorar otros lugares por uno mismo. ¿Qué representar? Según Atwell 2007, un entorno personal de aprendizaje “está constituido por todas […]

Educación, Justicia Social y entornos personales de aprendizaje parte I

He estado reflexionando sobre la relación entre las tecnologías de la información/comunicación y su potencial para el aprendizaje de las diferentes visiones de justicia social. Me ha interesado el concepto de entorno personal de aprendizaje, porque creo me permitirá comunicar una idea simple pero necesaria. En este microensayo, que compartiré en tres partes, intento defender el potencial de ser conscientes del entorno en que aprendemos sobre las diferentes visiones de educación y justicia social, la necesidad de representarlo y el potencial de compartirlo con otros. Qué entiendo por entorno personal de aprendizaje (Personal Learning Environments) Aunque no hay consenso académico sobre […]